AS网站目录（www.adminso.com）：骚年，上课该不该玩手机？ 还认为自己是上课一心几用的高手？自己再好好掂量掂量吧。最新研究表明，即便是全班最聪明的人，也会因在课堂上上网(非教学要求)而影响学习
AS网站目录（www.adminso.com）：骚年，上课该不该玩手机？
还认为自己是上课一心几用的高手？自己再好好掂量掂量吧。最新研究表明，即便是全班最聪明的人，也会因在课堂上上网(非教学要求)而影响学习。
“由于在课堂上玩手机和用笔记本上网的人越来越多，这种课堂上的一心二用及其影响结果已经受到教育界的广泛关注。”密西根州立大学研究发现，无论智力水平如何，边做笔记边逛facebook这类行为都会导致成绩下降，这意味着就算是全校最聪明的人上课也应该认真听讲。
该研究追踪了500名MSU学生，记录了他们的成绩以及上课时候使用手机和笔记本的情况。发现当他们越是依赖这些注意力干扰物(即使只是看看新闻)，成绩下滑越厉害。
人们曾经广泛认为，那些智力水平略低的学生如果上课分心，那么成绩就会很差，而拥有较好学习能力的学生则能在学习与玩之间一心多用。但该研究否定了上述观点，任何人都无法幸免于互联网的干扰。
如今在教室里笔记本电脑使用非常普遍，似乎没有很好的方法辨别学生到底实在玩Candy Crush还是在记录教授的笔记。对于手机也是一件不好操作的事情，研究者Susan Ravizza说“你能怎么办？把几百个手机收上来下课再发回去？”
受到影响的不仅仅是电脑屏幕后的那个人，没有带电脑的学生同样会被旁边的电脑所吸引，“我敢肯定，如果有人在课堂上用电脑来看猫咪，坐在他后面的同学们也很难专心听课。”
即使大学学费已贵如天价，但还是无法阻止学生们非要在这一个小时里发微博。更讽刺的是即使两手空空不带电脑去上课的学生也会被眼前的猫咪GIF干扰。
让人担忧的是，学生们自己似乎并没有意识到这些额外的屏幕会打扰自己的学习。即使一心二用是提高效率的产物，但它也有它的短处，尤其是在课堂上。
“无论你多么聪明，都应该为自己的课堂负责，别再让互联网干扰你的学习了。”
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