专访贾云海:良好的交互是教育的意义所在

　　教育一直是构建文明社会的阶梯，从刻木为书到印刷读籍，人类的智慧燃烧在教育传承的道路上。而今，科技迅猛的当下，越来越多的电子教育产品出现在人们的视线当中，尤其针对儿童教育，各大品牌厂商也是绞尽脑汁，推出花样繁多、种类丰富的学习辅助工具

　　教育一直是构建文明社会的阶梯，从刻木为书到印刷读籍，人类的智慧燃烧在教育传承的道路上。而今，科技迅猛的当下，越来越多的电子教育产品出现在人们的视线当中，尤其针对儿童教育，各大品牌厂商也是绞尽脑汁，推出花样繁多、种类丰富的学习辅助工具。

　　其中，OKAY智慧教育带着全新的理念，在杂乱的教育市场中，脱颖而出。7月16日，第七届世界智慧教育高峰论坛在北京举办，数位来自全球的顶级科技大咖出席，和OKAY智慧教育共同探讨现代科技如何助力智慧教育的实现。而随后，笔者也对OKAY智慧教育创始人、CEO贾云海进行了深度采访，采访纪实如下：

　　一、关于教育终端产品和教育的关系

　　问：OKAY的产品能够产生一种改变学生的行为意识，或者说帮他在学习的过程当中，形成一个正确的价值观吗？

　　答：这要谈到智慧教育的本质，智慧教育本质是“教育”，所有智能化的技术和产品都是工具，OKAY也只是希望通过互联网技术和AI人工智能技术，去改变传统的教学方式，提高教学效率。所以我们的产品，它虽然很智能，但我们仍然把它定位为工具，能够影响学生的、培养学生的一定是老师，不能是机器，至少目的是这个状态。

　　我希望这个产品在内容数字化、交互智能化层面上走得更深，变成师生之间不交互内容，老师更多的职责是育人而不是教书，知识传授让学生和产品交互来实现。如果人工智能真的智慧到影响学生行为意识，那可能是种毁灭，最起码三到五年之内我是拒绝的。

　　二、关于OKAY智能学习终端的核心竞争力

　　问：相比于市面上其他的学习产品，我们产品的核心竞争力是什么？

　　答：首先，到目前为止，OKAY还不能用核心竞争力这个概念，因为OKAY所做的事情在行业内属于“拓荒”，所以在过去的很长时间里，OKAY的团队基本不去研究竞品。因为如果一旦研究竞品，就难免会比着竞品去做，想做出“比较优势”。虽然这是普遍的商业逻辑，但这不是OKAY的理念，OKAY想做的是真正有价值的产品和平台，不是“仅仅比别人好的产品”。

　　贾云海介绍OKAY 1.0产品

　　不过对于产品本身的特色来说，OKAY还是做了许多研究。我们首先考虑的是孩子长时间看屏幕会不会对视力造成较大伤害，所以在早期产品中，我们设置了一些功能，比如离得太近机器就报警等等。而在最新的产品上S4.0上，OKAY采用了E ink的墨水屏技术，可以更好地保护孩子的眼睛。

　　另外，Wacom手写笔的使用，也可以尽量保持孩子的手写习惯，在手写板部分，还特别设置了一些摩擦系数，这样可以最大程度的还原纸笔使用时的触感。

　　除了在产品配置上精雕细琢，在软硬件方面，我们也非常重视。软硬件结合是我一直很关注的地方，也是花了很大的力气去克服的事情。我做老师有个很深的感触，家长都希望把孩子送到好的学校、好的班级，为孩子提供好的学习氛围和环境，但是对于电子消费类产品来说，也存在着学习环境与氛围。

　　乔布斯做iPad的时候，核心点就是社交和游戏。但是学习是相反的，孩子需要集中注意力去学习，所以我们系统底层下了更多的功夫，这对我们来说是很大的难点。

　　我们花了一年多的时间将UI设计好，在视觉层面，学生打开以后游戏的痕迹少一点，或者说感知不到。直到2016年12月份，在交互层面开始有了突破。而到现在的S4.0，我们基本上就是从高通的芯片层面去做。这个时候孩子再去使用，包括跟手写的技术都可以有机的融合起来。所以在8月1日以后，孩子使用产品的时候，基本上都是提起笔来交互，而不是拿一个手指交互，手指交互是乔布斯给大家的发明创造，但是学习这件事情是纸和笔之间的交互。如果从这个点上，应该说相对来讲是我们比较努力钻研的一个重要的点。同时我们认为，良好的交互式教育的意义所在，OKAY有潜质为学生提供更好的学习环境和氛围。

　　三、关于OKAY智能学习终端的内容优势

　　问：OKAY智慧教育平台的内容优势有哪些？

　　答： 在内容方面，OKAY其实是做足了功课。尤其是在数字化、大数据方面，接下来OKAY会和百度的AI团队跟之间也形成长时间的合作，让内容进一步智能化。学生进行做的每道题、每一个知识点背后都有数据统计，而且每个学生都有自己的用户画像，这样可以实现内容与学生的相互匹配，让内容去找学生，而不是学生去找内容。这个在原有的基础上，我们可以说比百度搜索又朝前走了一步，我就期望我们的内容将来是一个智能化的状态。所以我们的内容是从电子化、数字化往智能化方向走，就像我们现在看新闻，基本上都是由平台精准推送的，而不是一点点去找，这其实都是互联网时代发生的一些变化。这些技术我们在OKAY平台上去运用，期望能够更好的服务于学生和老师。

　　通过这次的交流，可以了解的是，随着全球首款学习专用智能终端――OKAY e学本S4.0的应用和普及，将会真正地变革教育行业，“学习者主权”时代将会到来。基于互联网与人工智能技术采集并分析学生的学习数据，提供基于数据的教学与学习决策，让新生代学生拥有学习内容的适配权、学习方式的自主权、学习意识的主动权、知识获取的自由权，调动学习的积极性，真正享受“学习者主权”时代全新升级的智慧学习模式。